促进的意思

促进的意思是促使发展:促进派。,本站收录了500条开元棋牌跑得快游戏_开元棋牌刷钱_开元棋牌维护时间

开元棋牌跑得快游戏_开元棋牌刷钱_开元棋牌维护时间:
本站收录了促进的500条开元棋牌跑得快游戏_开元棋牌刷钱_开元棋牌维护时间记录
解释:
促使发展:促进派。

促进的开元棋牌跑得快游戏_开元棋牌刷钱_开元棋牌维护时间

  • 1、为了保证社会对教育的要求能够顺利地实现,有效地促进年轻一代的健康发展,教育必须从年轻一代身心发展的实际出发,符合他们身心发展的规律。

  • 2、教育既受社会生产方式的制约,同时也对生产力和政治、经济的发展起积极的促进作用。

  • 3、处理好教育工作内部德、智、体诸方面的关系,使它们相互促进、协调发展,这是培养全面发展的人的核心所在。

  • 4、教育既受生产方式也受政治制度所制约,又对经济发展、政治变革起促进作用;

  • 5、我国教育在社会主义建设中,对提高民族素质、培养各级各类专门人才、促进社会主义精神文明建设具有重要作用,必须把教育放在优先发展的战略地位。

  • 6、教育的经济功能指教育对生产力和经济发展的促进作用。

  • 7、)通过教育,可以使人掌握一定的科学知识、生产经验和劳动技术,成为现实的劳动力,从而形成新的生产能力,促进社会生产的发展。

  • 8、教学促进科研,科研提高教学,教育部门成为出人才、出成果的基地。

  • 9、3、促进政治民主化

  • 10、1、促进人的先天素质得到发,使生理、心理素质得以呈现;

  • 11、从教育的发展和社会主义经济建设的成就的关系看,总结40年来的经验教训,可归结为:教育健康发展可以促进社会主义经济建设健康发展;

  • 12、三、促进社会主义精神文明建设

  • 13、人的生理发展和心理发展是相互促进、相互制约的。

  • 14、从影响的结果讲,教育能把遗传所提供的人的发展的可能性和环境为人的发展所提供的后天条件充分地运用起来,促进人的身心的发展。

  • 15、对于学生个体来说,环境和教育,都还只是促进其身心发展的外因,外因需要通过内因而起作用,内因就是学生个体自身的主观能动性。

  • 16、实际经验证明,《义务教育法》的贯彻和义务教育的实施,不仅[促进]国民基础教育的普及,而且也促进教学质量的提高。

  • 17、农村学校的任务,主要是提高新一代和广大农村劳动者的文化科学水平,促进农村社会主义建设。

  • 18、通过教师有意计划的正式教学进行,对学生的知识、情感、信念、意志、行为和价值观等方面起潜移默化的作用,促进或干扰教育目标的实现。

  • 19、它可以充分发挥追踪科技新进展和促进、引导学生分流;

  • 20、知识更新促进了课程内容的更新及组织形式的改变;

  • 21、面向全体学生,注重全面打好基础,因材施教,促进学生个性的健康发展;

  • 22、年和毕业的终结性考查、考试都属于学生合格水平的考核,要通过对学科和活动、知识和能力等方面的全面考核,促进学生整体素质的提高和个性特长的发展。

  • 23、统筹省域内义务教育的组织协调工作,制定本省义务教育政策、规划和义务教育的各项标准,统筹配置教育资源,促进省内义务教育均衡发展。

  • 24、--在师资力量方面,草案要求县级政府教育主管部门采取措施,促进学校师资力量均衡配置;

  • 25、--在管理和监督方面,草案要求各级政府部门应当促进学校均衡发展,不得以任何名义将学校分为重点和非重点;

  • 26、新《义务教育法》同时把注重培养学生的独立思考能力、实践能力和创新能力作为促进学生全面发展的重点,并且提出了一系列实施素质教育的措施。

  • 27、国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育均衡发展,改善薄弱学校的办学条件,并采取措施,保障农村地区、民族地区实施义务教育,保障家庭经济.

  • 28、县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。

  • 29、教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。

  • 30、,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。

  • 31、于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

  • 32、社会组织或者个人依法举办的民办学校实施义务教育的,依照民办教育促进法有关规定执行;

  • 33、标,并对合理配置教育资源,提高经费保障水平,制度建设和机制创新,提高教育教学水平等方面提出指导意见,促进义务教育的均衡发展和内涵提升。

  • 34、各地将规范办学行为作为促进义务教育均衡发展的抓手,出台减轻中小学课业负担、缓解城市择校问题等政策措施,一些不符合素质教育要求、违.

  • 35、各级党委和政府要按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针,切实落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,确保到.

  • 36、(二)加快机构调整,促进教育供给的均衡和可持续发展

  • 37、这不仅可以弥补学校教育的不足,满足成年人继续学习的要求,有效[促进]经济发展,还可以通过政治、道德教育,促进社会安定与进步。

  • 38、这些专门组织的社会教育机构旨在弥补学校教育和家庭教育之不足,促进青少年的个性全面发展。

  • 39、其中的第一类、第二类组织,从二十世纪六十年代以来在开展现代继续教育理论研究,促进世界继续教育的发展方向方面发挥了重要作用。

  • 40、点,甚至设立了继续教育系,充分利用大学资源和人才优势,发挥其辐射作用,使教育和科研相结合,以继续教育[促进]科研,以科研促进继续教育,实现了继续教育和科研的双赢。

  • 41、续保持着建设"21世纪社区教育中心"的势头,他认为,"中心"投资少,效益大,是一种安全、便利和有效的促进继续学习的民主化教育机构。

  • 42、另外,为了促进终身学习的推广,美国在财政资助上还设有各种奖学金,如佩尔助学金、帕金斯助学金、联邦直接助学金、传统黑人.

  • 43、[摘要]教育中恰当的惩罚对维护教育秩序和促进学生社会化具有不可替代的作用。

  • 44、在笔者看来,教育有两个基本功能,一个是通过系统文化浸染和学习活动,[促进]学生的身心发展,另一个是通过学校这样一个特殊社会构成系统,促进学生的社会化发展。

  • 45、恰当的奖励和惩罚有利于促进和调控学生的发展

  • 46、在默顿看来,非遵从者具有鲜明的道德诉求’所秉持的是超越特定社会规范的最终价值,“他们努力促进社会现实的公正性,而不是制度的虚构。

  • 47、近年来,国家把促进教育公平作为基本的教育政策,残疾人受教育状况越来越成为衡量教育公平实现程度的重要方面和内容,不仅接受义.

  • 48、如比利时的《特殊教育法》》,美国的《所有残疾儿童教育法案》、韩国的《特殊教育促进法》》,我国的台湾地区也于1984年颁布了《特殊教育法》。

  • 49、国家和地方政府投入资金建立特殊学校学校对促进特殊教育发展起到了非常重要的作用,没有一定数量和条件良好的特殊教育学校,高质量的残疾儿童教育根本就无从.

  • 50、是未来中国特殊教育发展非常重要的一项工程,完成特殊教育学校建设由发达地区向不发达地区转变,可以极大的促进中西部地区残疾儿童的教育规模和教育质量。

  • 51、的物质生活环境可使幼儿产生积极的情绪体验,所以在家庭中尽可能给孩子提供干净整洁、宽敞明亮的生活空间,促进幼儿情绪的健康发展。

  • 52、促进城乡教育一体化需要改革的教育制度包括学生培养制度、教育质量评价制度、教育人事制度、教育投入制度、入学招.

用促进开元棋牌跑得快游戏_开元棋牌刷钱_开元棋牌维护时间

  • 1、除上述与各种教育公平相关的制度外,还应该把教育管理制度和办学制度(体制)纳人到促进城乡一体化的教育制度的“清单”之中。

  • 2、样),而这句话又可以被部分地诠释为“用统筹规划、终止分治的管理制度,用双向沟通、良性互动的办学制度,促进城乡教育公平”,因此,教育管理制度和办学制度相对于其他制度,可以被归类为保障制度。

  • 3、由此,促进城乡教育一体化的教育制度体系包括三个层次七种制度,分别是:核心制度,包括学生培养制度和教育质量评价制度.

  • 4、人们常常把办学体制改革理解为促进民办教育发展以及公办学校转制,这种解释是狭义的。

  • 5、要否借力民办教育促进城乡教育一体化?

  • 6、公办学校联合办学、名校办分校、委托管理等办学形式已经在部分地区实践,成为促进城乡基础教育均衡发展、扩大优质教育资源的途径。

  • 7、要重视外部刺激和外在反应,又要重视学习者内部心理过程的作用,教学就是要通过安排适当的外部刺激来影响和促进学习者的内部心理过程变化。

  • 8、建构主义学习理论认为,学生的认知过程存在个性化差异,学习结果是不可预知的,因此教学要促进学习,而不是控制学习。

  • 9、1自主学习环境的营造——自主学习中心的建立自主学习中心为学习者提供了丰富的语言学习材料,是促进自主学习的重要手段,近年来,其重要性不断加强,自主学习中心是有效开展自主学习的重要物质保障,以现代教育.

  • 10、课程资源是为了促进教学目标的实现、为教师备课、学生自主学习提供的扩展资源。

  • 11、实际,将传统课堂教学与自主学习模式有效整合,充分发挥各自优势,形成良性互动的教学结构,只有这样,才能[促进]语言知识向语言技能的转化,才能促进学生英语综合能力的形成和发展。

  • 12、无论哪一种整合方式,要促进大学英语教学效率和教学效果的提高,都必须正确评估计算机网络技术、多媒体技术的发展水平,准确把握与大学英.

  • 13、、利用现代教育技术获取信息和自主学习的能力发展水平为依据,灵活使用评价方式,真实反映学生的学习成效,促进英语综合能力和自主学习能力的形成和发展。

  • 14、为加强对教育的行政监督,促进和保障教育法律、法规、方针、政策的贯彻执行和教育目标的实现,根据《中华人民共和国教育法》第二十四条的规.

  • 15、第六条中国残疾人联合会及其地方组织应当积极促进和开展残疾人教育工作。

  • 16、所以,教育是培养人的一种社会活动,它的社会职能,就是传递生产经验和社会生活经验,促进新生一代的成长。

  • 17、在这种活动中,既要体现社会的要求,又要促进人的身心发展,它是一个统一的活动过程。

  • 18、教育是人为人的发展而有意识建构的双向互动的活动与交往系统,它的目的在于影响和促进人的发展,培养人的实践意识和实践能力。

  • 19、而教育却是一种以培养人为目的的活动,它是教育者以其自身的活动来引起和促进受教育者的身心按照一定的方向去发展。

  • 20、教育者的教育活动,只能促进受教育者的发展,不能代替受教育者的发展。

  • 21、教育内容是教育者用以促进受教者发展的影响物,也是受教育者学习活动的对象。

  • 22、采用着适当的教育内容,选择一定的教育活动方式,创设必要的教育环境,调控着受教育者和整个教育过程,从而促进受教育者的身心发展,使其达到预期的目的。

  • 23、这种分工,一方面推动了生产,产生了文字,出现了科学艺术的萌芽,另一方面也促进了奴隶制的形成。

  • 24、体力劳动与脑力劳动的分离与对立,从历史的观点看是不可避免的,它在促进社会生产力和文化教育事业的发展方面都起过积极作用。

  • 25、它既对社会的发展起了不可估量的作用,又满足了人的发展需要,促进了人的解放。

  • 26、事实上,强调教育要以人为本、为人的发展服务,要促进人的全面而自由的发展,已经成为世界教育改革和发展的重要趋势。

  • 27、形态的考察,我们不难发现,人类发展的历史充满了斗争和曲折,但从总体趋向上看,人的发展与社会发展是相互促进的。

  • 28、改造,促使他们提高素质、健全人格的一种活动,以便把受教育者培养成为适应一定社会(或一定阶级)的需要和促进社会发展的人。

  • 29、一定社会的教育不仅受一定社会政治、经济和文化传统等社会因素的制约,也可以反作用这些社会现象,促进或阻碍它们的发展。

  • 30、教育发展和改革的规律,教育本身才能得到更好的发展,教育也才能更好地为社会的政治、经济、文化建设服务,促进社会的进步。

  • 31、教育能促进人的体力和智力的发展,生产知识和劳动技能的获得也需要通过教育。

  • 32、恩格斯认为工人阶级争取受教育权的斗争,既是[促进]工人阶级团结一致成为自为阶级的手段,也是促进无产阶级革命并为夺取政权作准备的有力措施。

  • 33、第三,生产力的发展促进着教学内容、教育方法和教学组织形式的发展与改革。

  • 34、生产力的发展[促进]着科学技术的发展与更新,也必然促进着教学内容的发展与更新。

  • 35、二、教育对生产力的促进作用

  • 36、生产力的发展推动和制约着教育的发展,而教育对生产力的发展也起着巨大的促进作用。

  • 37、可能而尚未掌握科学技术的劳动力变为掌握科学技能的现实的劳动力,从而形成新的生产能力,提高劳动生产率,促进社会生产的发展。

  • 38、,在较短的时间内为更多的人所掌握,使科学知识得到普及,先进的生产经验得到推广,从而提高劳动生产效率,促进生产力的发展。

  • 39、学校还担负着社会咨询工作,对生产上遇到的问题,可以帮助研究和解决,这都起着发展科学技术,促进生产的作用。

  • 40、第二,教育可以促进政治民主。

  • 41、起着丰富文化的重要作用:作为文化交流的工具,基本上也是文化的构成,它可以助长和影响人们的态度,激发并促进思想观念、行为方式的传播,以及造成文化的多元化。

  • 42、这就需要教育对"文化"进行筛选,把经过"过滤"了的文化传递给下一代,以促进文化的进步和发展。

  • 43、反过来,科学革命与产业革命又将进一步促进思想革命、政治革命和教育革命。

  • 44、与政治制度和生产力发展的不平衡性,我们便可以自觉地根据社会发展的趋势,去改革教育中那些不适宜的东西,促进政治的发展。

  • 45、学所讲的"人的发展"主要是指个体的发展,因为教育面对的是个体的、现实的、具体的人,教育的根本目的在于促进人的发展。

  • 46、1~1977)卓有成效地进行了"教学与发展"的实验,"致力于探求新的途径","以尽可能大的教学效果来促进学生的一般发展"。

  • 47、究证明,学生的心理发展远不是已到极限,还可能有高得多的发展,教学应走在学生发展的前面,教学过程应成为促进学生发展的过程。

  • 48、业、身体等是全面关心的,他又明确教育的目的,熟悉教育的内容,懂得教育这个转化活动的规律和方法,自觉地促进学生按照一定的方向去发展。

  • 49、在教育工作中,只有善于向学生提出要求,引起他们的内心需求,才能有效地促进学生的发展。

  • 50、但是,教育的对象是人,主要是正在成长的年轻一代,为了保证一定的社会对教育的要求能够顺利实现,有效地促进年轻一代身心健康的成长和发展,还必须从年轻一代的身心实际出发,适应他们的身心发展规律。

  • 51、教育适应年轻一代身心发展的顺序性,循序渐进地促进学生身心的发展

  • 52、期教育的主张是对的,但早期教育的内容和方法,还应适合儿童身心发展的水平,还应该遵循着循序渐进的原则去促进儿童的身心发展。